〇 学校経営の基本方針
校訓「自助 自敬 信愛」のもと、単位制・三部制の特性を生かした教育活動を展開し、生徒の個性・能力を伸長させ、「自ら考える力」と「学ぶ力」、社会の一員としての自覚、実践力「生きる力」を身に付けた生徒の育成を目指す。そのためには、教職員の資質・能力と組織体としての「学校」の指導力向上を図る。また、教育活動のさらなる充実に努めるとともに、生徒・保護者及び地域社会に信頼される安全・安心な学校づくりに取り組む。
〇 本校の将来ビジョン（目指す学校像）
・単位制・三部制の特性を生かした教育活動が展開できる安全・安心な学校
・様々な学びをデザインし、高校教育の10年先をいく、地域社会に唯一無二の学校
〇 将来ビジョン実現のために（長期的方策）
・教師が各教科や総合的な探究の時間、特別活動等を通じて、生徒が「何を考え」
「何ができるようになるか」を具体的に示すとともに、主体的に行動できる自立した生徒の育成を目指す。
・外部の専門機関や教育資源等との連携を強化し、組織的な指導力の向上に取り組む。
・生徒が「何のために学ぶのか」という学習の意義を理解し、特性と希望に応じた自分の人生を
切り拓く力を身に付けることを目指す。
・教師と生徒がこれまで以上に良好な関係を築くとともに、家庭及び地域社会との連携を
強化しながら、学校、家庭、地域社会の協働による教育力の向上を図る。
〇 目指す生徒像（校訓の具現化を目指す）
将来にわたって自ら考える力や学ぶ意欲を身につけ、社会貢献することができる生徒
自助 自主の志行を基として行動する
自分の力を信じ、目標に向かって絶えず努力し、自己の責任を果たす強い心をもつ
自敬 自分を大切にし、誇りをもつ
志を高く掲げ、目標に向かい、生涯にわたってよき学習者となる
信愛 自分と同様に他者を大切にし、自他の人格を尊重する
社会の一員としての高い自覚と責任をもつ
〇 スクール・ミッション ：目指すべき学校像
「生徒が多様な学びをデザインできる、地区唯一の定時制単位制高校」
生徒それぞれの能力と特性に応じ、学ぶ意義を理解させ「自ら考える力」「他者と対話する力」「共感する力」を身につけさせる。また、予測困難な未来を生き抜くための力や、将来にわたって学び続ける意思を備えた生徒を育成する。さらには、多様な生徒や学びを大切に、地域に唯一無二の学校として社会に貢献し、必要とされる学校であり続ける。
〇 ＡＰ（アドミッションポリシー）：入学者の受け入れに関する方針
単位制・三部制の特性を理解し、自ら考える力や他者と対話する力・共感する力を向上させ、自らの個性や適性に応じた学びができる生徒
〇 ＣＰ（カリキュラムポリシー） ：教育課程の編成及び実施に関する方針
学ぶ意義を理解し、自ら考える力や学ぶ力を身につけ、主体的・対話的に学修に取り組ませる教育活動
〇 ＧＰ（グラデュエーションポリシー）：育成を目指す資質・能力に関する方針
学ぶ意義、自ら考える力、自己管理力、他者と対話する力・共感する力、人間尊重の精神、社会の形成者としての自覚
